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曹攀玲 1 任金金 2
《文渊(高中版)》 2022年02期
1. 濮阳职业技术学院;2. 濮阳医学高等专科学校
数学学科作为高职院校学生必修的基础课程之一,其具有的实用性与职业针对性强等特点,促进了高职院校学生数学知识实践应用能力和水平的有效提升。教育体制改革的深化实施,对高职院校数学教学模式的创新改革提出了明确要求,合理应用线上线下双向融合教学模式,不但满足了高职数学教学的要求,激发出了学生学习数学知识的热情,为学生专业技能的培养打下了坚实的基础。文章主要是就高职数学教学中线上线下双向融合教学模式的应用进行了分析与探讨。
高职数学;线上线下;双向融合教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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