翻转课堂在小学信息教学中的应用

余菲

《文渊(小学版)》 2018年11期

南昌外国语高新学校 江西 南昌 330002

翻转课堂教学模式与传统教学模式之间有很大的不同.学生学习的场所从课堂上转为家中.原本学习知识的课堂成为师生之间讨论问题进行互动的场所.在课堂中,教师可以给学生答疑解惑,学生可以对知识进行运用,这些都能促进学生成绩的提高.翻转课堂也可以理解为由传统课堂先教后学转变为翻转课堂的先学后教.本文则对翻转课堂在小学信息教学中的应用进行了探讨.

翻转课堂;小学;信息教学;应用;教学质量