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张长栋
《文渊(小学版)》 2018年11期
重庆市璧山来凤中学 重庆 402763
在高中教学中,由于高中生需要面对高考,他们的学习压力较大,导致大多数学校忽视了体育的重要作用.在此基础上,学校应转变对高中体育的态度,创新高中体育教学模式,通过分类教学模式满足学生的实际需要,进而促进学生的个性化发展.本文首先研究了当前高中体育教学的意义和存在的问题,然后根据实际情况提出了高中体育教学分类教学模式的相关策略.
高中体育;探究式教学;分类教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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