高中英语教学形成性评价的运用现状略谈

杨凤梅

《文渊(小学版)》 2018年11期

新疆额敏县第一中学 新疆 塔城 834600

形成性评价在高中英语教学中的运用,有利于激发学生的学习兴趣和动机,有利于提升学生英语学习成绩、有利于促使和谐师生关系构建.然而,受到国家高考制度的影响,教师在教学中,形成性评价的开展受到了诸多的阻力.基于此,笔者认为:高中英语教师应当将形成性评价与终结性评价整合起来,充分发挥各自优势,弥补各自不足,促进高中英语教学评价的科学健康发展.

高中英语;形成性评价;运用现状