浅析小学数学中师生交往互动教学

邹妮

《文渊(中学版)》 2018年12期

贵州省毕节市纳雍县沙包镇化启小学 贵州 毕节 553300

随着新课程标准的落实,小学数学课堂中师生交往互动的教学方式受到了人们的广泛关注.现阶段,在小学数学生态课堂中,开展师生交往互动的教学方式还存在着很多的问题,还没有取得很好的成绩,需要进一步对其展开研究,提高教学效果.本文主要对师生交往互动教学中存在的问题进行分析,进而提出有效的解决措施.

小学数学;生态课堂;师生交往互动