首页 > 文渊(中学版) > 2018年第11期 > 基于支架理论指导的初中英语阅读教学研究

  • 基于支架理论指导的初中英语阅读教学研究

    作 者:

    许琴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2018年11期

    单 位:

    南充市仪陇县日兴初级中学校 四川 南充 637622

    摘 要:

    随着社会经济的发展,人们的对外交流活动愈发频繁,英语作为国际语言的重要性不言而喻.初中是学生学习能力最强的阶段,初中英语教学水平的高低直接影响到学生的英语水平.初中英语教学的重要模块之一是阅读教学,这对学生掌握英语表达能力、获取语言知识而言十分重要.通过阅读教学,一改传统的背诵课文与词汇的模式,再结合支架理论的指导,初中英语阅读教学质量及效率能够明显提升.

    关键词:

    支架理论;初中英语;阅读教学

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