首页 > 文渊(中学版) > 2018年第11期 > 信息技术与中学数学课堂教学有效整合的策略探究

  • 信息技术与中学数学课堂教学有效整合的策略探究

    作 者:

    张苹

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2018年11期

    单 位:

    安阳市开发区高级中学 河南 安阳 455000

    摘 要:

    在信息技术高速发展的当代,掌握和运用信息技术显然是很必要的.在新的初中数学课程标准中,提出了新的教学理念,其中就有一条强调了信息技术与中学数学教学的整合,明确指出初中数学课程应提倡实现信息技术与课程整合的有机整合,提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的课程内容,在保证笔算训练的前提下,尽可能使用科学型计算器、各种数学教育技术平台,加强数学教学与信息技术的结合,鼓励学生运用计算机,计算器等进行探究和发现,信息技术与初中数学课程整合是改进课程内容呈现方式的需要,是改进学生数学学习方式的需要.这样,应用信息技术将成为教学过程的有机组成部分.

    关键词:

    信息技术;数学课堂;整合教学

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