项目教学法在机械数控加工实训中的应用研究

马永丽

《文渊(中学版)》 2018年11期

濮阳市高级技工学校 河南 濮阳 457000

传统的机械数控加工中,教师作为实训的主体,学生往往处于被动的操作状态,这样极大地限制了学生在实训中动手实践能力的培养.而项目教学法在机械数控加工实训中的应用则很好地改善了这一状况,它使学生真正地成为了实训的主体,学生可以自主地掌握实训的真正流程,增强自身的操作能力.鉴于此,文章重点就项目教学法在机械数控加工实训中的应用进行研究分析,以供参考和借鉴.

项目教学法;机械数控加工;实训;应用