探究小学数学教学优化策略

赖称荣

《文渊(中学版)》 2018年11期

于都县小溪乡中心小学 江西 赣州 341000

目前的教育现状与现代社会的发展不相适应,应试教育体制使得全社会都在为学生的分数而奋斗.家长的一切努力都是为了使孩子获得高分数;学校追求高升学率使教师奋战在"题海"之中,教学以"一言堂"、"填鸭式"为主要方式;学生学习方式单一、被动,缺少自主探索,合作学习,很少有独立获取知识的机会.因此,新课改下的小学教师应积极更新教学观念,探讨小学数学教学优化策略.

优化;课堂;主动参与;交流合作