小学数学中高段新授课中练习设计与实践研究

蒋琳

《文渊(中学版)》 2018年11期

杭州市西溪实验学校 浙江 杭州 310000

本文从练习的"四种范式":"体系型"、"开放型"、"趣味型"、"实践型",将每种范式细化为四个策略,谈教师新授课练习设计与实践研究.以此期待把握新授课的最佳时机,以高效的练习设计,发展学生数学思维.

小学数学;新授课;练习设计;四种范式