小学语文教学反思的问题与发展思考

苏布赛

《文渊(高中版)》 2018年12期

新疆生产建设兵团第二师二二三团中学 新疆 和静 841308

小学语文反思性教学,它是一种在一定的教育教学理论指导下,教师根据制定的教学目标,对自己的教学活动进行审视、回顾,从正反两方面进行分析,强化正确认识,发现问题,及时调控,总结规律,进而解决问题,最终实现教师学会教学反思、学生学会学习的一种教学.教育家杜威先生说过:"给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!"走进了新课程改革背景下的小学语文教学,我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革,开始用反思赋予教研以新的生机,构建教学以真的精彩.

小学语文;教学反思;发展思考