浅谈小学课堂教学中的素质教育

李世凯

《文渊(高中版)》 2018年12期

安徽省滁州市全椒县城东小学 安徽省滁州市 239500

课堂教学是实施以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育的主渠道,作为教育工作者应该自觉发挥小学数学教学的整体功能,突出主体,强化主动参与,面向全体施教,努力挖掘素质教育因素,不断探索提高学生全面素质的途径和方法.国论

数学课堂;思想品德;素质教育