摘 要：
数学练习是数学教学的一个重要组成部分,学生将所学到的知识在实践中加以运用,检验自己对所学知识的理解程度,从而促进有效的反思同时教师可以获得反馈信息,及时进行纠错和指导.在新课程理念指导下,目前的课堂教学模式、学生的学习方式确实有了很大改变,但其中我们也发现了这样或那样的问题,比如在数学练习活动设计上依然老师为主体,学生被动操作.成绩主导,多练多算使学生成为做题机器.练习模式单一化,毫无新鲜感可言,泯灭了学生的学习热情.因此,要求教师以学生为本来设计数学练习教学,提高课堂教学的有效性.下面是我个人对数学练习设计的粗浅看法:
友情链接