横看成岭侧成峰——"主题阅读"开展的益处

黄重艳

《文渊(高中版)》 2018年12期

乌兰浩特市第八中学,内蒙古兴安盟乌兰浩特市 137400

传统的语文教学都是以课文为单位,一课一课的教,如今语文课堂提出了新的设想,即"主题阅读"的教学模式.本文结合初二语文(下)第四单元主题探究的教学实践,更深入的进行"主题阅读"的尝试、实践,体会到了"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的语文魅力.

语文教学;主题阅读;学生领悟