初中语文教学中的多元化教学方法

王武凤

《文渊(高中版)》 2018年12期

湖南省祁东县官家嘴镇中学 湖南 衡阳 421622

初中阶段处于高中、小学的衔接阶段,具有承上启下的作用,在初中语文教学中,要帮助学生克服传统的学习弊端,适应中学阶段的学习体系,提高学生的独立思考和学习能力,为后续的学习提供经验支持.本文以此为切入点,分析了多元化教学方法的特点和作用,并探讨初中语文教学中多元化教学方法的应用方式.

初中语文;多元教学;作用;应用