浅谈如何有效搞好小学班主任管理工作

董伟红

《文渊(高中版)》 2018年12期

纳雍县龙场镇中心小学,贵州 毕节 553300

小学阶段是学生各方面素质与能力初步成型的重要时期,这个时期形成的思想品质、行为习惯等都会对其后续的学习发展产生至关重大甚至是决定性的影响.作为小学生在学校里的主要"监护人".班主任管理工作的实效性,将会直接对学生综合素质与能力的形成与成长产生重大影响.本文结合自身实际,对有效搞好小学班主任工作的思路和办法做了梳理和总结.

小学班主任;管理;沟通;合作