创新型班级管理模式下的核心素养建设

刘寅

《文渊(高中版)》 2018年12期

安徽省全椒县襄河中学 安徽 滁州 239500

随着我国新课程改革的不断深化,人们对教育的要求也逐渐提高,在社会经济和文化的迅猛发展发展的条件下,初中学生在道德行为及思想上也逐渐凸显出一些问题.班主任是开展教育工作的重要执行者,其工作的效率和效果直接对学生的发展产生巨大影响,所以在新形式下初中班主任工作方式及管理方法的不断创新和提升是当前需要研究的重要课题.本文指出当前初中班主任管理工作方面的问题,并且提出相应的建议加以改进,希望对我国教育事业发挥积极的影响.

班主任;创新能力;培养;核心素养