对小学作文仿写训练方法的研究和总结

苏清华

《文渊(高中版)》 2018年11期

雷波县箐口乡天威希望小学 四川 凉山 616500

作文是学生语文素养的综合体现,集中展现了小学生对听、说、读三方面能力的综合运用.一个人的成长、学习和创造无不是从模仿开始,作文训练亦是如此.所以,仿写训练是整个小学阶段作文教学的必要环节,本文结合笔者实际教学经验和经历,对小学作文仿写训练的方法做了研究和总结.

小学作文;仿写训练;教学方法;研究;总结