读写结合,有效提升小学生语文核心素养

李雪莹

《文渊(高中版)》 2018年11期

通化县实验小学 吉林 通化 134100

有效提高小学生的阅读和写作水平历来就是小学语文教学的难点和重点,笔者根据近年的从教经验和经历,通过研究并实践,发现在实际教学中,只有做到读写结合,齐头并进,才能有效提高他们的语文素养和应用能力.

小学语文教学;读写结合;策略研究