摘 要：
在现代信息技术高速的发展背景下,人们生活工作的各个领域中应用到的信息技术也越来越广泛,与此同时,社会对于信息技术人才的需求也越来越大,培养高素质的信息技术人才成为当前的一项重要任务.虽然我国已经在大力提倡和推行素质教育,并把信息技术课程纳入中高考的范围.但是受"应试教育"的影响,当前的小学信息技术教学还存在很大不足,很多老师为了追求升学率,过分注重文化课程,对信息技术教学缺乏足够重视,教学方式方法比较陈旧,严重影响学生信息技术教学的积极性,导致教学效果不理想,一定程度上影响和阻碍了信息技术教育的发展.为此,本文分析和研究了小学信息技术教学存在的不足,并相应的提出一些解决策略,以供参考.
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