如何让小学数学教学充满生活情趣

孙华琼

《文渊(高中版)》 2018年11期

四川省乐山市新建小学 四川 乐山 614000

数学来源于生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,教师通过开展丰富多彩的数学教学活动,使学生把简单的、枯燥的数学问题生活化、情趣化.让数学课堂充满生活情趣,培养学生的实践意识、探索精神和创造力,提高学生的数学素质.

小学数学;数学教学;生活情趣