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郑嘉杰
《文渊(高中版)》 2018年11期
桂平市油麻镇第一初级中学 广西 桂平 537200
随着社会的发展,在素质教育理念的影响下,各种新型的课堂教学模式逐渐出现,教学提问作为各学科课堂教学中的重要组成部分,对吸引学生注意力、激发其学习欲望、促进学生对教学内容的理解等均具有积极意义.初中物理知识概念性强,且具有抽象性,使得初中物理课堂教学的提问环节进行得并不顺利,导致整体教学效果不理想.作为初中物理教师,有必要寻找有效的教学提问方法,提升初中物理课堂教学有效性.
初中物理;教学;提问策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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