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卯升连
《文渊(高中版)》 2018年11期
威宁自治县小海镇狮山小学 贵州 威宁 553113
数学教学需要教师进行不断的探索,进行教学模式的优化,使教学模式更加科学合理有效,更能带动学生成绩的提高和能力的提升.在小学数学课程教学中,教师要更加注重发挥学生和教师的角色作用,相信在学生和教师的共同努力下,探究新的教学模式可以对小学数学课堂的有效性起到更大的推动作用.
小学数学;素养;培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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