小学数学探究活动的有效开展

田萍

《文渊(高中版)》 2018年11期

贵州省瓮安三小 贵州 瓮安 550400

探究学习是学生从问题或任务出发,通过形式多样的探究活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.在探究学习中,学生需要通过自主的、多样化的探究活动来回答问题或完成任务,并在此过程中获得知识和技能、发展能力、培养情感体验.

小学数学;探究活动;有效开展