新课改下数学课堂教学模式

罗学丽 周颖

《文渊(高中版)》 2018年11期

湖北省襄阳市南漳县金庙中学 湖北 襄阳 441500

目前,数学课堂教学因为新课改的实施,进入了一个新高度,不但课堂气氛活跃,而且学生学习积极性强,在很大的程度上促进了课堂教学的有效提高.然而,新课程改革的不断深入,一系列问题也随之出现,要求广大数学教育工作者灵活地进行运用,以班级的实际情况为基础,进行因材施教.本文依据自己的教学经验,对新课程改革下的数学课堂教学模式进行了思考.

新课改下;数学课堂;教学模式