农村小学语文作文教学探析

吴成

《文渊(高中版)》 2018年11期

威宁自治县牛棚镇营山小学 贵州 威宁 553107

本文主要论述在作文教学的各个环节中如何进行指导,加强指导,让学生掌握写作方法,注重素材积累,激发创作兴趣,督促学生培养自主观察的好习惯,通过评价引导学生扩展思路等四个方面展开分析,在此基础上提升学生在说话、阅读等方面的能力.

小学语文;作文教学;教学策略