首页 > 文渊(高中版) > 2018年第11期 > 小学语文拓展阅读教学策略

  • 小学语文拓展阅读教学策略

    作 者:

    潘慧梅

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2018年11期

    单 位:

    江西省赣州市兴国县崇贤中心小学 江西 赣州 342421

    摘 要:

    阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,对学生语文综合素养的提升具有重要的意义.当前小学语文进行阅读教学的主要材料是教材,新教材虽然内容更加充实,每篇课文都是文质兼美的作品,但受篇幅和知识点结构的局限,仍然缺乏丰富性.新课程提倡语文阅读教学中学生阅读量的扩大与拓展,因此,小学语文教学中应开展有效的拓展阅读教学,让学生掌握多种阅读方法,在初步理解、鉴赏文学作品的同时,丰富自己的精神世界,发展个性,为学生全面发展和终身学习打下基础.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;拓展阅读

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