摘 要：
随着新课程的改革,广大小学语文教师在不断深挖语文教材内容的同时,还应注重对小学生进行人文素养的培养,语文是我们中华子孙应具备的语言,是对中国古代文学的学习与继承,由于以往传统的教育教学模式,在课堂当中给小学生一种枯燥乏味的学习环境,使小学生无法全身心的投入到语文中教学中人文素养的提高,无法达到当今教育提出的要求.广大小学语文教师应颠覆传统的小学语文传统的教育教学模式,为小学生创造良好的人文素养培养环境,使小学生有乐趣的探索小学语文中人文素养的情怀.因此,本文对小学语文教育中对小学生的人文素养的培养进行探索与研究,并提出了一些策略与方法.
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