如何在小学数学教学中培养学生的阅读能力

毛小兵

《文渊(小学版)》 2019年11期

七星关区小吉场镇永兴小学校 贵州 毕节 551709

阅读是人类社会的一项重要活动,是人类获取知识的主要手段和认识世界的重要途径.数学是人类的高级思维活动,其核心能力是数学思维能力.学生们从掌握简单的理解、分析、逻辑思维能力开始,逐步拓展到的空间想象、抽象、归纳、演绎等综合思维能力,通过多层次训练,拓宽孩子思维能力的延展性和弹性,让孩子有独立的思考、判断分析和解决能力.

小学数学;阅读能力;培养