分析中国现当代文学作品与初中语文阅读教学

布威阿身姆·阿吉

《文渊(小学版)》 2019年11期

新疆阿图什市第一中学 新疆 阿图什 845350

初中语文教学更注重学生分析能力和思维能力的培养.初中语文阅读课堂是培养学生分析能力,提高学生语文素养的重要板块之一.中国现当代文学作品作为阅读教学的主要内容,对于提高学生思维能力和分析能力有着重要的推动作用,如何构建相应的教学体系,推动学生核心素养提高,保证学生可以在理解相应技巧的前提下更好的进行作品分析,是当前阅读教学课程的首要问题.本文将针对现当代文学作品与阅读教学的关系进行探讨.

初中语文;阅读课堂;中国现当代文学作品