小学语文德育渗透的方法与实践途径研究

高媛媛

《文渊(小学版)》 2019年11期

吉林省长春市双阳区鹿乡镇鹿乡小学 吉林 长春 130000

目前,在小学语文教学中渗透德育教育已经成为一项重要的工作,目的是培养学生优秀的品德、高尚的精神,帮助其树立正确价值观,使其未来成为"德才兼备"的人才.然而,在教学实践中,德育渗透的效果并不理想,就其原因,与德育渗透的方式不合理、渗透路径不科学等因素有关.对此,教师要立足于小学生的成长环境、心理及性格特点、知识水平等情况,采取正确的德育渗透对策,以充分发挥小学语文德育价值.

小学语文;德育;方法;路径