信息技术在初中数学"图形与几何"教学中的应用

王冕

《文渊(小学版)》 2019年11期

南昌市红谷滩新区黄河路328号凤凰学校 江西 南昌 330008

随着信息技术水平的日益提升,各行各业得到了进一步的发展,教育行业也不例外.信息技术作为新颖的教学方式,将其运用到小学数学教学中,对提高小学数学教学质量有着很大的作用.在小学数学课堂教学过程中,教师可以借助信息技术手段吸引学生的注意力,促进学生主观能动性的发挥,使抽象复杂的数学知识更加形象直观,以此加深学生对数学知识的掌握,提高学生的数学学习能力,确保小学数学教学质量的提升.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对信息技术在初中数学"图形与几何"教学中的应用提出了一些建议,仅供参考.

信息技术;初中数学;"图形与几何"教学;应用