体验式教学在初中化学教学中的实践分析

龚文

《文渊(小学版)》 2019年11期

四川省绵阳中学英才学校 四川 绵阳 621000

在当今高速发展的时代变革之中,教育事业的教学内容和形式也随之在不断的进行延伸和优化.在整体的教学过程中,初中的教学正是承上启下的关键时期.所以在初中的化学教学中,教师应当着重树立和培养学生在化学方面的主观能动力,进而使其在学习中可以更好的所学的知识进行体验和掌握.尤其是在现在新思想不断注入的教育大背景之下,体验式教学所呈现出的教学优势,充分证明了其在初中化学教学中是一种必不可少的优质教学策略.

体验式教学;初中化学教学;实践分析