高中音乐教学中审美教育及运行策略探讨

李友谊

《文渊(小学版)》 2019年11期

四川省成都市龙泉中学校 四川 成都 610100

随着我国教育理念的不断变革,在高中阶段积极渗透初中核心素养的教学理念,成为当前教学的当务之急.但是目前很多教育工作者在展开教学实践的过程之中,往往还存在着诸多方面的不足.这些不足现象也在很大程度上影响了最终的教育的效果提升.本文首先分析审美教育的本质内涵和开展价值,然后针对当前教学过程之中所存在的不足,提出相应的优化对策.

高中音乐;审美教育;运行策略