提高小学一年级语文识字教学效率的探析

高菲菲

《文渊(小学版)》 2019年11期

福建省泉州市丰泽区第七中心小学 福建 泉州 362000

识字教学是小学低年级教学的重难点,在语文教学中的地位越来越高,它不仅能凸显学生的认知水平,还能让学生未来更顺利的学习更多的传统文化.教师在教学时应当把握学生的兴趣倾向,采用恰当的教学方式教学生认字解字.在进行备课时,教师可以简化教学过程以降低教学难度,让学生能够轻松愉快的认识汉字.

一年级语文;识字教学;提高效率