高中班主任通过实践活动提升德育能力的研究

宁凯飞

《文渊(小学版)》 2019年11期

湖南省湘潭市韶山市韶山学校高中部 湖南 湘潭 411300

随着全面育人的方针推行,班主任在教育管理中,加强对于学生的德育教育,高中阶段,学生的心智已经逐渐开始成人化,渴望独立却缺乏明确的责任意识,班主任在德育教育管理中,需要加强对于学生道德规范、心理品质、政治思想和法律意识的综合培养,让学生在日常的学习生活中加强对于自身的管理意识,通过德育教育,完善对于学生阶段性的思想道德的教育规范,为学生树立积极的人生价值引导.

班主任;实践活动;德育教育;教育管理