高中化学实验探究式教学模式的构建与实施

李洁

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市涪陵高级中学校 重庆 408100

新课程改革强调,基础教育首先要培养高中学生的自主学习与自主探究的能力,化学是一门实验性较强的基础学科,其中大多数化学知识的理解、掌握与应用,都需要学生们不断进行实验探究.探究性实验教学模式可激发高中学生化学的学习兴趣,促使学生在实验中发现问题并解决有关问题.通过探究性实验教学模式可培养学生的动手操作的能力,可培养学生的逻辑推理能力.

高中化学;实验探究式;教学模式