提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

陈富娟

《文渊(小学版)》 2019年10期

广东省廉江市石城镇那良小学 广东 廉江 524400

小学是一个学生学习习惯养成的关键期,在小学阶段应加强对阅读能力的培养,从而拓宽学生的眼界,有利于综合素质的提升.但就我国教育现状来说,我国小学语文阅读有效性的情况不容乐观,需要采取相应的措施提高小学语文阅读教学的有效性.本文将针对如何提高小学语文阅读教学有效性进行探究.

小学语文;阅读;有效性;策略