以园本教研为载体促进教师专业成长

廖长霞

《文渊(小学版)》 2019年10期

青川县乔庄幼儿园 四川 广元 628100

园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地,是以教师为研究主体,为了提高保教工作质量和教师的专业化水平为目的 ,以对保教工作中实际问题的研究为内容,以多种形式的教研活动为途径的各种园内教育研究活动.本文研究了如何以园本教研为载体促进教师专业成长.

园本教研;教师专业成长;方法;策略