新课改背景下小学数学课堂创新模式探析

许艳芳

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省赣州市赣县区阳埠乡杨源小学 江西 赣州 341114

数学作为一门探究性和逻辑运算性较强的学科,在小学阶段教育中能够发挥重要的作用与价值.在新课改背景下,我们需要注重多元化教学方法的实施与运用,从而创新教学模式,这样不仅能够对小学数学学科教学进行适当的调整与完善,同时还能够达到高效教学的目的 .因此,本文对新课改背景下小学数学课堂创新模式展开研究,首先阐述了小学数学课堂教育存在的问题,其次阐述了新课改背景下小学数学课堂创新模式的研究与分析.

新课改;小学数学课堂;创新模式