核心素养视角下小学语文阅读习惯养成探究

赵亚芹

《文渊(小学版)》 2019年10期

辽宁省盘锦市兴隆台区渤海第一小学 辽宁 盘锦 124011

现如今,在新课程改革标准的不断推进下,核心素养已然成为目前学科教学的重要核心理念,对核心素养视角下小学语文阅读教学策略的研究具有较大意义.本文首先阐述了核心素养视角下小学语文阅读习惯养成探究的意义,再从在教学观念方面、在阅读习惯方面、在素材积累方面三个方面浅析核心素养视角下小学语文阅读习惯养成具体措施,以供相关人士交流.

核心素养;小学语文;阅读习惯