聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
陶涛
《文渊(小学版)》 2019年10期
南昌市新建区大塘中心小学 江西 南昌 330119
音乐教学能培养学生的审美能力和唱歌能力,促使学生音乐素养的形成.近几年,流行音乐被得到广泛重视,中学音乐教学中融入流行音乐十分重要.为了发挥良好的教学效果,需要结合实际,给出具体的教学策略.在本文中,结合流行音乐在中学音乐教学中的融合意义,给出具体的执行策略.
中学音乐;教学;流行音乐;融入策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。