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杨虹
《文渊(小学版)》 2019年10期
阜新市城市公用设施服务中心(集团) 辽宁 阜新 123000
初中阶段教育在小学教育与高中教育之间发挥着承上启下的作用.初中学生逐渐进入青春期,他们的生理状态和心理状态开始发生较大的变化.在这样的背景下,学校管理更应该以培养管理人员管理意识、加强团队建设、培养教师队伍与能力的提升、尊重学生个性、促进学生健康成长为工作的重心.因此,学校管理可以从以下几方面推动初中教育的管理:坚持依法治校,推动服务型团队发展;坚持以人为本,完善教研制度;明确发展为先,培养学生综合素质.
初中教育管理;以人为本;初中生教育

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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