小学语文综合实践活动中培养学生观察力的路径探究

曾言

《文渊(小学版)》 2019年09期

乌恰县黑孜苇乡小学 新疆 克孜勒苏柯尔克孜自治州 845400

小学语文作为一门与学生实际生活贴近且蕴含和丰富的生活知识的学科,学生要想实现知识与自身生活的相结合,首先需要具备的能力就是观察力.观察是小学生认识事物、强化知识的重要载体,通过对教材内容以及身边事物的观察,体会其中的关联和深层含义,从而提高自身的知识深度.本文对小学语文综合实践活动中培养学生观察力的路径进行简要分析.

小学语文综合实践活动;学生观察力;路径探究