探索初中历史教学中学生情感意识培养策略

秦伟东

《文渊(小学版)》 2019年09期

广西省贵港市覃塘区樟木镇民族初级中学 广西 贵港 537127

伴随新课改的深化落实,学校的人才培养目标也发生了相应变化.情感意识既是学生综合素质的重要组成部分,也是历史教学体系中的核心内容.为此,我们必须客观认知新课改环境下情感意识培养的重要性,不断调整历史课程教学方法.

初中历史教学;情感意识;培养策略