试析《设计美学》课程的优化路径

蓝慧 谭有进

《文渊(小学版)》 2019年09期

广西艺术学院 设计学院 广西 南宁 530000

本文以设计学研究生阶段的《设计美学》课程为研究对象,对其内涵扩展和讲授传播等方面进行研究.以探索其优化路径.

研究生;设计;美学;课程