首页 > 文渊(小学版) > 2019年第09期 > 感悟细节,提升小学教学数学活力

  • 感悟细节,提升小学教学数学活力

    作 者:

    周国良

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年09期

    单 位:

    长沙市天心区仰天湖金峰小学 湖南 长沙 410000

    摘 要:

    在教学的过程中,细节起着举足轻重的作用.感悟细节,就是将新课程里的要求落到实处;感悟细节,就是有效地提升小学数学教学的活力.细节是一种影像全局的细微的易被忽略的物件或行为,对我们的生活影响极大,所以细节问题也就成为了不能去忽视的问题,体现在方方面面.同样在学习数学时也要注意细节,从中感悟细节,这是提升小学数学教学质量的活力支撑.

    关键词:

    数学;课堂教学;细节

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读