农村小学生阅读习惯养成构建

李孟远

《文渊(小学版)》 2019年09期

河南省洛阳市吉利区晨光小学 河南 洛阳 471012

古人有"熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟"、"读书破万卷,下笔如有神"之说,对小学生来说,做好课外阅读,不仅可以大大拓宽学生的视野,提高语文能力,还可以丰富学生的人文涵养,塑造良好的品质和健康的人格.许多作家、学者成功的经验表明,写作能力的提高,大都得益于大量且广泛阅读.然而农村小学生由于受办学条件、家庭与社会环境的影响,课外阅读量很少,这自然影响了农村孩子学业质量的提升.

农村;小学生;阅读习惯养成;构建