基于工科课程的混合式教学模式研究

杨晓东

《文渊(小学版)》 2019年09期

商丘工学院 机械工程学院 河南 商丘 476000

随着信息技术的发展,混合式教学模式已经成为高校教育的重要组成部分,如何有效地认识与应用这种新的教学模式,是高校教师必须面对的关键问题.

混合式;教学模式;高校教师