微课在高中英语教学中的设计与应用研究

李志

《文渊(小学版)》 2019年09期

四川省达州市宣汉县第二中学 四川 达州 636150

"互联网+"时代的到来为我国教育领域带来了多样化的发展空间.其中微课作为新兴的教学方式得到了广泛的关注.本文从分析微课在高中英语教学中的优势及价值入手,探究了微课设计需要注意的问题及有效策略,重点探讨了微课在学生自主预习环节以及翻转课堂中的应用,有助于充分发挥微课教学方式的有效性,进而提高高中英语教学效率.

微课;高中英语教学;设计应用